Centro de Información y Documentación Empresarial sobre Iberoamérica (CIDEIBER)


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Perfil demográfico y social

La educación

    La información incluida en el Censo de Población de 1991 indica que, de los 22,6 millones de personas que componían la población de 15 años y más de edad, poco más de 895.000 (4,0%) eran analfabetos, de los que 416.466 eran hombres y 479.017 mujeres. Según las estimaciones realizadas por la UNESCO en 1995, esta tasa se situaba en el 3,8%, cifra que coloca a Argentina en el segundo lugar de Iberoamérica, tan sólo por detrás de Uruguay (2,7%). Además, ese mismo año y según los datos de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe la población analfabeta residente en núcleos urbanos era sólo el 1,6% (1,4% hombres y 1,9% mujeres), registrándose la tasa más baja de todo el continente.

 

POBLACIÓN ANALFABETA DE 15 AÑOS Y MÁS DE EDAD
En porcentaje.
1980 1985 1990 1991 1995 (1)
6,1 5,2 4,7 4,0 3,8
(1) Estimaciones de la UNESCO.
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censos.

 

NIVEL EDUCATIVO
Año 1991.
Concepto Total Hombres Mujeres
Población de 5 años o más 29.265.455 14.242.089 15.023.366
Población en el sistema educativo
   Preescolar
   Primario
   Secundario
   Terciario
   Universitario
   Ignorado
8.813.108
491.158
5.043.792
2.263.310
344.944
663.563
6.341
4.367.628
248.057
2.567.495
1.103.047
105.385
340.592
3.060
4.445.480
243.101
2.476.297
1.160.263
239.559
322.971
3.281
Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censos.

 

ALUMNOS POR NIVEL EDUCATIVO
Año 1997.
Nivel Alumnos
Inicial 1.145.919
Primario 5.153.256
Medio 2.463.608
Superior no universitario 356.585

Total

9.119.368
Fuente: Ministerio de Cultura y Educación.

 

    Del total censado como población incorporada al sistema educativo, el 76,5% lo está en el sector público y el 23,5% en el privado. En Buenos Aires, donde se concentra el 37,5% de la población estudiantil del país, el 72% cursa sus estudios en centros públicos y el 28% en centros privados, totalizando un censo total de 3.668.344 alumnos. Después de la citada provincia, las mayores poblaciones de estudiantes se sitúan en Santa Fe (802.071 alumnos), Córdoba (762.551), la Capital Federal (664.273) y Mendoza (404.789); la zona del país con menor número de alumnos corresponde a Tierra del Fuego, con 30.784 estudiantes.

    En todo el país y excluyendo el nivel universitario, existen 40.181 establecimientos de educación, de los que el 78,3% son públicos y el 21,7% privados. De este total, 13,637 se sitúan en Buenos Aires, 4.171 en Córdoba, 3.169 en Santa Fe, 1.975 en Entre Ríos, 1.722 en Santiago del Estero, 1.489 en Chaco y 1.373 en Mendoza, cerrando la lista Tierra del Fuego con el menor número de centros (112).

 

UNIDADES EDUCATIVAS POR NIVEL DE ENSEÑANZA
Año 1997.
Nivel Unidades
Inicial 15.219
Primario 22.437
Medio 6.419
Superior no universitario 1.636

Total

45.711
Fuente: Ministerio de Cultura y Educación.

 

    En todos los niveles del sistema educativo común imparten su docencia un total de 380.734 profesores, de los que 141.103 desempeñan su labor en Buenos Aires, 30.739 en Santa Fe, 24.367 en Córdoba, 14.239 en Mendoza, 13, 328 en Entre Ríos, 11.323 en Corrientes y 11.050 en Chaco, como poblaciones más importantes; Tierra del Fuego cuenta sólo con 1.363 docentes.
    Según los datos de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, el número de alumnos por maestro en el primer nivel de enseñanza era de 16 (1996) y 10 en el segundo nivel de enseñanza (1994).

 

CARGOS DOCENTES POR NIVEL DE ENSEÑANZA
Nivel Cargos

Total

380.734
Inicial 71.653
Primario/EGB 309.081
Fuente: Ministerio de Cultura y Educación.

 

    Los datos aportados por el Ministerio de Cultura y Educación señalan que el total de alumnos universitarios en Argentina era de 812.308 en el año 1996. Del total, 185.322 alumnos estudiaban en Buenos Aires, 89.996 en la Universidad de Córdoba, 72.203 en la Universidad de La Plata, 69.792 en la Universidad Tecnológica Nacional y 55.446 en la Universidad de Rosario, entidades que cuentan con el mayor número de alumnos.
    Por su parte, en 1995 los alumnos cursando estudios en universidades privadas fueron 124.524, siendo la Universidad de Morón la que cuenta con el mayor número de alumnos matriculados (16.978), seguida de la Argentina John F. Kennedy (13.162), la Universidad del Salvador (13.923), la Argentina de la Empresa (11.855), la Católica Argentina (11.455) y la Universidad de Belgrano (7.085), como instituciones privadas más destacadas.

 

ALUMNOS EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Año 1996.
Total Reinscritos Nuevos inscritos Egresados (1)

812.308

584.169 228.139 35.546
(1) Datos de 1995.
Fuente: Ministerio de Cultura y Educación.

 

ALUMNOS EN UNIVERSIDADES PRIVADAS
Año 1995.
Total Reinscritos Nuevos inscritos Egresados (1)

124.524

86.821 37.703 7.986
(1) Datos de 1994.
Fuente: Ministerio de Cultura y Educación.

 

    En el año 1996, un total de 41.931 personas estaban dedicadas en jornada completa a la investigación en actividades científicas y tecnológicas, entre investigadores, becarios, profesionales y técnicos. El mayor número de estos investigadores realizaban sus actividades en universidades y organismos públicos diversos.

 

PERSONAS RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIÓN Y/O
EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS
Tipo de entidad Total Jornada completa Personal de apoyo
Investigadores Becarios Profesionales Técnicos
Total 1995
   Universidades públicas
   Universidades privadas
   Organismos públicos
   Empresas
   Asociaciones sin fines de lucro
39.541
15.441
867
14.784
7.524
925
20.825
9.896
532
7.017
2.984
396
6.401
2.998
15
2.220
1.064
104
6.909
1.200
123
3.029
2.352
205
5.406
1.347
197
2.518
1.124
220
Total 1996
   Universidades públicas
   Universidades privadas
   Organismos públicos
   Empresas
   Asociaciones sin fines de lucro
41.931
15.610
1.124
15.723
8.322
1.152
22.147
10.324
637
7.017
3.686
483
6.353
2.604
79
2.404
1.031
235
6.951
1.364
224
2.766
2.387
210
6.480
1.318
184
3.536
1.218
224
Fuente: Ministerio de Cultura y Educación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.

 

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS
EN ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS
Ciencias 1994 1995 1996

Total

9.694 13.374 14.960
Exactas y naturales 3.226 4.172 4.840
Ingeniería y tecnología 1.507 2.240 3.089
Médicas 1.072 1.553 1.959
Agropecuarias, veterinarias y pesca 1.537 2.051 1.386
Sociales 1.565 2.443 2.185
Humanas 787 915 1.501
Fuente: Ministerio de Cultura y Educación, Secretaría de Ciencia y Tecnología.

 

    El gasto público en educación (gastos del gobierno central consolidado, excluyendo los gastos extrapresupuestarios) como porcentaje del producto interno bruto a precios corrientes viene manteniéndose estable y con ligeras alzas desde el año 1989: 1989 (3,4%), 1990 (3,3%), 1991 (3,3%), 1992 (3,5%), 1993 (3,7%), 1994 (3,7%) y 1995 (3,9%). Este esfuerzo económico sitúa a Argentina aproximadamente en la media del continente, detrás de países como Cuba (10,0%), Panamá (5,3%), México (5,2%), Costa Rica (4,8%) o Ecuador (4,6%), pero delante de Chile y Perú (2,3%), Uruguay (2,7%), Colombia (3,3%) o Paraguay (3,4%).

 

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